为推动我校心理健康教育向纵深发展，精准破解关键问题，特别是在毕业季这一关键时期，进一步增强心理教育的针对性和实效性，2024年6月12日，学生处召开2024年毕业季学生心理健康工作动员会，各学院分管学生工作的党委副书记、副院长出席了本次会议，会议由学生处副处长黄少斌主持。

会上，黄少斌深入解读了相关文件精神，并明确指出要深化师生日常交流机制，要求全体辅导员采取多种形式与每位学生进行深入沟通，切实关心学生的学习和生活状况。他强调，应实施分层分类的关心疏导策略，精准识别各类需要心理关怀和帮助的学生，为他们提供及时有效的支持和保障。同时，会议还强调了异常表现感知预警的重要性，要求各学院通过多样化的方式有效识别学生心理危机的征兆，迅速采取应对和干预措施。

学生处心理健康教育与咨询中心副主任方盈基于2024年春季心理普查结果，全面汇报了毕业生当前的心理健康状况。她指出，中心已根据《广东省高校心理高关怀学生分类干预工作指引》（试行）、《高校学生心理健康工作提醒（2024年第2号）》等文件要求，对学校的心理危机干预流程指引进行了更新和完善。与会人员围绕《新学生工作模式下学生心理危机干预流程指引》进行了深入的研讨，结合各自处理学生心理危机的实际经验，共同探讨了在实施过程中可能遇到的问题和挑战，以确保各项工作的有效落实，真正做到对学生心理危机的有效关注和应对。

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来源：学生处

排版：龙珺宇